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    教育--深圳年鉴

    发布时间:2019-04-28    作者:利来国际平台    点击量:

      

      【概况】截至2017年底,深圳市有各级各类学校(含幼儿园)2437所,各级各类在校学生总数208.27万人,教职工19.07万人。全市学前教育毛入园率118.97%;高中教育毛入学率111.86%。全市公办义务教育标准化学校率100%;规范化幼儿园率97%。2017年,市教育局牵头举办中俄人文合作委员会第十八次会议深圳配套活动、将港澳籍子女纳入教育基本公共服务范畴等重大工作圆满完成,得到教育部、广东省教育厅表扬肯定。

      【教育综合改革】2017年,深圳市教育局按照改革工作任务分工,落实《深圳市深化教育领域综合改革方案(2015—2020年)》《深圳市教育发展“十三五”规划》等文件要求,持续推进高等教育、学前教育、校长职级制等国家教改重点项目。以国际化视野和现代化标准,加快构建创新型开放式现代城市教育体系,打造教育“深圳质量”,为全国教育改革探索新路。

      【教育经费投入】2017年,深圳市国家财政性教育经费投入593亿元,投入结构进一步优化,教育经费预算执行与重点工作匹配度增强。保障基本运行经费的同时,加大学位建设、学位补贴等方面投入。发放在园儿童健康成长补贴6.99亿元,惠及46.6万名儿童;发放民办学位补贴16.67亿元,惠及学生51.9万人次;发放幼儿园保教人员长期从教津贴3.16亿元、民办教师长期从教津贴2.02亿元,惠及保教人员3.5万名、民办教师3.7万人次。

      【学校安全管理】2017年,深圳市教育局构建学校风险分级管控和隐患排查整治双重预防机制。出台并施行《深圳市实施〈校车安全管理条例〉若干规定》,组织10所学校开展“安全双重预防机制评估”试点,完成30所市级“毒品预防宣传教育示范学校”评选,并启动百所省级“毒品预防宣传教育示范学校”创建工作。推行学校食品安全第三方监管,72家学校食堂提升为A级。完成新一轮学校及学生“双险”招标和投保工作,推进学生校内午餐午休工作,有效提升学生安全保障水平。

      【教育督导】2017年,深圳市教育局强化教育督导,成立市政府教育督导委员会,实施公办学校义务教育学位建设、学前教育三年行动计划、特殊教育提升计划等三个专项督导,推动区级政府落实教育重点工程。完成第五届市督学聘任,建立市督导评估专家库和首批6个市督学工作室。全年共组织完成436所学校、幼儿园、学习型社区评估。福田、罗湖、南山、盐田、宝安、龙岗等6区获评“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”。区级及以下民办学校义务教育质量监测工作获评2017年深圳市质量强市十件大事之一。

      【教育宣传】2017年,深圳市教育局及时宣传教育新风貌,“深圳教育”微信、微博不断创新内容、优化结构,以原创新闻与教育资讯为主,紧跟时政大事、重要节点、重大决策等,做到权威、及时、准确,微信公众号关注人数超过17万人,深圳教育微博关注人数超过87万人,深圳教育微信公众号在深圳政务微信影响力排行榜处于前十位。在《深圳特区报》和《南方都市报》上开辟《深圳教育通》和《深教周刊》版面,刊登教育信息,在教育和民众之间继续构架信息桥梁。舆情处置稳妥及时,成效显著。

      【教育治理】2017年,深圳市教育局制定并公布2017年度重大行政决策事项目录和听证事项目录,按规定对规范性文件进行合法性审查。统一编制全市教育系统A、B、C类行政审批服务事项共计59项,行政处罚、行政强制和行政检查事项共计78项,中介服务事项共计37项;共有178所中小学校建成国家和省、市级依法治校示范校;编撰出版《青少年法治教育读本》(试用本)一套四册,并汇编《校园说法》受到读者好评;开展“学宪法讲宪法”、法治宣传教育周、法治知识网络大赛等系列普法活动。

      【教育考试】2017年,深圳市教育局组织开展普通高考、中考、硕士研究生入学考试、自学考试、成人高考、普通高中学业水平考试、初中学业水平考试、教育类社会考试等八大类教育考试38次,各类考生总人数达81万人次,教育考试规模创新高。不断优化考生服务工作,编印并免费发放各类宣传指导材料24万册;“深圳招考网”和“深圳招考办”微信公众号点击量突破5000万次;在研究生考试中首次引入“人脸识别”技术,受到省教育考试院肯定和推广。

      【教育信息化】2017年,深圳市教育局初步建成一批迫切需要的深圳“教育云”应用项目,在12所中小学校开展教学应用试点;编撰并出版“智慧校园”建设与应用案例集第二、三辑,拍摄制作宣传片,发挥“智慧校园”示范学校的辐射引领作用,带动基础薄弱学校共同发展进步;“网络课堂”共享自建优质课例视频资源超过26000节,点播量超过1900万人次;在全国范围内率先建立基础教育CIO建设管理制度和开展相关业务培训,全市近300所中小学校领导参加,有效提升各学校的教育信息化统筹、规划和管理的能力与水平。

      【教育交流合作】2017年,深圳市教育局推动9所学校申报教育部AFS国际文化交流项目,组织6所学校参加中德PASCH项目年度会议;推动市局直属学校200多名师生赴美、日等国参加各类比赛活动;20所中小学与新加坡等“一带一路”国家学校缔结为友好学校;推动深圳柏朗思观澜湖外籍人员子女学校获批设立,全市此类学校总数达8所;组织参加“庆祝香港回归二十周年粤港学校大汇演”暨粤港姊妹学校交流等一系列活动;成功举办2017年深港校长论坛,200余名深港校长参加;31所深圳中小学校与港澳学校缔结为姊妹学校,深港澳姊妹学校累计250对;4.5万名师生与港澳姊(姐)妹学校师生开展200多项教育交流活动。

      【教育科研】2017年,深圳市教育局评审出1000项学生小课题,其中600项为市政府资助项目;65门好课程成果获省级荣誉;评定出第三批20个教育科研专家工作室;409项教育科研规划课题立项,获得2017年省教育教学成果奖16项一等奖、15项二等奖;进一步推进“四个一”进校园活动提升学生综合素养,153个创客作品参加学生创客节比赛;举办5期高水平教育论坛,各继续教育平台共开设605门专业课,10万余名教师参加继续教育培训;编辑出版《深圳教学研究》《深圳教育蓝皮书(2016—2017年卷)》。

      【师资队伍建设】2017年,深圳市实施中小学校长职级制,市教育局印发《深圳市中小学校长职级制管理办法》及其配套工资制度,为校长建立专业化发展通道;建成50所教师专业发展基地学校和60个幼儿园教师专业发展基地园(优质示范园),常态化开展大规模、专业化教师培训。修订出台《中小学(含幼儿园)教师和校长继续教育学时管理办法》,建立教师培训新模式;开展教师“梯级培养”,扶持青年教师加快成长;建成18个省、市名班主任工作室,班主任工作得到强化;积极发挥名师辐射引领作用,面向薄弱地区、民办学校开展“订单式”名师送培工作,培训教师1万余名;出台《深圳市关于大力加强教师阅读工作的实施意见》,推动阅读成为深圳教师的习惯;印发《深圳市公办中小学购买教育服务实施办法》,逐步稳妥解决现有临聘教师存量问题。

      【概况】2017年,深圳市有小学342所,比上年增加5所;在校学生96.45万人,增长5.9%。有普通中学368所,增加16所;在校学生41.76万人,增长5.3%。全年完成新改扩建义务教育公办学校30所和公办普高4所,新增义务教育公办学位4万个、公办普高学位6600个;2017年高考再次取得优异成绩,一本录取率达25.4%,居全省前列;将港澳籍人员子女入学纳入深圳市基本公共服务范围,符合条件的港澳籍子女可申请就读深圳市公办学校,共有2963名“双非”(父母均不是香港人)儿童安排到公办学校就读;深圳市入选全国十二个“全国青少年校园足球改革试验区”(广东省唯一),53所中小学入选“全国青少年校园足球特色学校”;开展民办教育“托底”、学前教育“托底改薄”专项行动,实施民办高中质量提升工程,薄弱学校、幼儿园办学质量提升明显;落实立德树人根本任务,加强社会主义核心价值观教育,中小学文明校园创建率100%。

      【科技创新教育】2017年,深圳市教育局启动编制《深圳市中小学科技创新教育三年行动计划(2018—2020年)》,以课程建设、师资建设、平台建设、实践基地建设为主要抓手,在基础教育阶段全面普及并提升中小学生科技素养和创新素养;财政安排2061万元在全市中小学建设100个3D技术实验室,启动600个探究性小课题研究;强化深圳市科技教育特色,组织“创客教育课程生态建设论坛”,组织学生创客现场制作大赛,设Arduino开源机器人挑战赛、创客马拉松、Scratch现场制作大赛等共7个比赛项目。

      【民办教育】2017年,深圳市有民办中小学253所,其中原特区内51所,占比近1/5,原特区外6个区(新区)200多所。全年全市民办学校义务教育“两免一补”政策惠及学生45万人次,发放资金3.8亿元;印发《深圳市民办教育发展专项资金管理办法》《深圳市民办学校义务教育阶段学位补贴办法》《深圳市民办中小学教师长期从教津贴实施办法》《深圳市民办教育发展专项资金奖励和资助项目实施细则》和《深圳市幼儿园保教人员长期从教津贴实施办法》等文件,调整优化全市民办中小学及学前教育相关惠民补贴政策,进一步加大民办教育保障力度;加大对民办高中学校质量提升工程的投入,向64所参与结对帮扶的公民办高中学校下达1280万元资助经费,提升民办高中学校质量。

      【学前教育】2017年,深圳市有幼儿园1683所,增加104所;在园幼儿50.50万人,比上年增长9.0%。全年新增87所幼儿园,新增学位约2.8万个,其中89.4%位于原特区外,幼儿园学位能基本满足需要;新增167所普惠园,全市已建成1210所普惠园,占比72%,基本覆盖有条件的社区;向46.6万名符合条件的在园儿童发放近7亿元健康成长补贴;投入幼儿园等级评估奖励经费2900万元,奖励通过市级以上评估的94所幼儿园;启动扶持264所薄弱幼儿园托底改薄专项行动;委托60个社会机构面向社区开展家园共育公益指导活动;17个市级学前教育“苗圃工程”名师工作室开展实践性师资培训和专题研究,全年培训1000多人次;组织全市幼儿园教师教育基本功比赛,全市近2000名幼儿园教师参加培训和比赛;举办11项共19班次市级学前教育专项培训,共计2950人次。

      【概况】截至2017年底,深圳市有深圳艺术学校、市体育运动学校、市第一职业技术学校、市第二职业技术学校、市第三职业技术学校、福田区华强职业技术学校、行知职业技术学校、市开放职业技术学校、博伦职业技术学校、宝安职业技术学校、龙岗职业技术学校、龙岗区第二职业技术学校、新鹏职业高级中学、沙井职业高级中学、盐港中学、奋进职业技术学校、中嘉职业技术学校、深圳技师学院、深圳城市学院等职业技术和成人教育机构。2017年,深圳市教育局出台《深圳市人民政府关于加快建设现代职业体系的意见》和《深圳市职业教育改革发展“十三五”规划》,为深圳市构建适应发展需求、产教深度融合、人才培养层次健全、中职高职衔接、职业教育与普通教育贯通、体现终身教育理念、世界一流、中国特色、深圳特点的现代职业教育体系明确方向。

      【职业教育对外合作】2017年,深圳市教育局推进与德国等职业教育先进国家市委合作,与德国巴伐利亚州文教部签署《职业教育合作备忘录》框架下的4项合作协议;举行深圳信息职业技术中德学院和中德职业教育合作研究中心挂牌仪式;信息学院中德学院2017年秋季招生160人;首批30名职业院校教师前往德国进行为期2个月的海外培训;与波兰、芬兰代表团洽谈开展职业教育合作与交流事宜。

      【职业院校创建】2017年,深圳市教育局加强职业院校内涵建设,提升职业院校管理和教学水平,推进深圳职业技术学校和深圳信息职业技术学校创建广东省一流职业院校和世界一流职业院校;深圳广播电视大学学校转型发展方案原则通过市政府常务会议审议;深圳市第二职业技术学校和深圳市龙岗职业技术学校进行国家级验收;深圳艺术学校和深圳市龙岗区第二职业技术学校通过省级重点中等职业学校评估;推进职业院校管理水平提升行动计划、国际化三年行动计划。

      【职业技能大赛获佳绩】2017年,深圳市中职组代表队获全国职业院校技能大赛中职组一等奖12个、其他奖49个,高职组一等奖4个、其他奖4个;获广东省职业院校技能大赛优秀组织奖,中职学生组一等奖9个、其他奖90个,教师组一等奖1个、其他奖10个;高职组一等奖22个、其他奖81个;获全国中等职业学校“文明风采”竞赛组织贡献奖,一等奖7个、其他奖55个;获全国职业院校信息化教学大赛一等奖1个、其他奖8个。

      【全民素质教育】2017年,深圳市举办2017年全民终身学习活动周系列活动,举办各类专题讲座、免费教育和技能培训等丰富多样的学习活动,参加各类教育咨询和学习培训的群众达175万人次;全市创建学习型社区100个,为社区居民学习提供有效地教育服务平台;罗湖、盐田两区通过省级社区教育实验区复评工作;评选出10位2017年深圳市“百姓学习之星”、10个“终身学习品牌”项目。

      【概况】2017年,深圳市有普通高等学校12所,在校学生9.67万人,增长5.2%。全年全市普通本专科招生2.56万人,在校生8.06万人,毕业生2.09万人;成人本专科招生0.89万人,在校生2.14万人,毕业生0.43万人;普通高等学校研究生教育招生0.58万人,在校研究生1.61万人,毕业生0.43万人。

      【高水平大学建设】2017年,深圳大学新增1个学科进入ESI世界排名前1%,新增2个国家级科研平台,新增7个一级学科博士学位授权点;南方科技大学新增7个一级学科硕士学位授权点,副校长汤涛当选为中国科学院院士,是深圳高校产生的首位院士;香港中文大学(深圳)连续两年成为广东省内本科院校中录取分数最高的大学,2名外籍教师分别当选中科院院士和工程院院士,30万平方米一期校园交付使用。

      【新高校建设】2017年,哈尔滨工业大学(深圳)获教育部批准以单独招生代码开展本科教育,年内招收本科生564人,录取分数线分;深圳北理莫斯科大学招收117名本科生和26名硕士研究生,9月13日举办首届学生开学典礼,国家主席习和俄罗斯总统普京分别发来贺辞,国务院副总理刘延东和俄罗斯联邦政府副总理戈洛杰茨出席活动并致辞;深圳技术大学(筹)依托深圳大学招收首批226名本科生,先后顺利通过省教育厅和教育部组织的高校设置评议委员会去筹设立考察评议。

      【名校合作办学】2017年,深圳市与北京大学、清华大学洽谈合作办学协议和合作办学方案,积极争取教育部支持;中国科学院大学深圳校区建设纳入《深圳市政府中国科学院共同推进建设深圳国际科技产业创新中心合作协议书》;与暨南大学就深化合作协议书进行洽谈并达成共识,签署深化合作办学协议;天津大学佐治亚理工深圳学院、深圳墨尔本生命健康工程学院等重点项目向教育部提交筹设申请。

      【高校体制机制改革】2017年,深圳市评审鹏城学者长、短期特聘教授各20人,修订《深圳市高等学校鹏城学者计划实施办法》,争取提高鹏城学者计划规模和财政资助力度;鼓励和引导高校吸引社会资金,拓宽资金来源渠道,会同市财政部门给予高校社会捐赠配比资金2.6亿元;会同南方科技大学开展理事会换届工作,进一步完善理事会治理机制;南方科技大学、深圳大学与麻省理工学院等世界一流名校开展深度合作;深圳技术大学与德国慕尼黑应用技术大学等19所国外高校签署合作协议或达成合作意向;高校积极参与市委市政府“十大行动计划”,挂牌建设4个诺贝尔奖实验室,建设高水平科技创新平台。

      【深圳北理莫斯科大学开学】2017年9月13日,北京理工大学与俄罗斯莫斯科国立罗蒙诺索夫大学合作举办的深圳北理莫斯科大学首届开学典礼在深圳市举行,中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东和俄罗斯副联邦总理戈罗杰茨共同启动开学。中共中央政治局委员、广东省委书记,教育部部长陈宝生,国务院副秘书长江小涓,外交部副部长王超,教育部副部长田学军,工业和信息化部副部长陈肇雄,财政部副部长余蔚平,广东省委常委、深圳市委书记王伟中,广东省委常委、省委秘书长江凌,广东省副省长黄宁生,深圳市委副书记、市长陈如桂,俄罗斯联邦驻中国特命全权大使杰尼索夫,国务秘书、俄罗斯科学教育部副部长津科维奇,俄罗斯卫生部第一副部长卡格拉曼扬等出席开学典礼,标志着中俄第一所具有里程碑意义的联合大学在深圳落地。刘延东宣读国家主席习对深圳北理莫斯科大学开学典礼的贺辞。习在贺辞中指出,教育是国家发展进步的重要推动力,也是促进各国人民交流合作的重要纽带。中俄联合创办深圳北理莫斯科大学是两国领导人达成的重要共识,也是两国人文合作深入发展的重要成果,具有重要示范意义。习强调,希望中俄两国教育主管部门和教育工作者发挥各自优势,深挖合作潜力,加快完善深圳北理莫斯科大学各项建设,努力建设高水平大学、培养高素质人才,为深化中俄教育合作、增进两国人民友谊作出贡献。俄罗斯副总理戈罗杰茨宣读俄罗斯总统普京的贺词。普京在贺辞中表示,教育合作一直是俄中战略伙伴关系的重要组成部分。两国高校直接交流逐年扩大,互换留学生交流实践日趋完善,两国中学生在对方国家疗养营地度假已成为常态。他相信在两所知名大学基础上创办的俄中大学将进一步增进两国人民的友谊和相互理解。该校毕业生不仅在俄中两国、也将在世界受到欢迎。深圳北理莫斯科大学2017年面向国内7省1市招收国际经济与贸易、俄语、数学与应用数学、材料科学与工程等4个专业113名本科生;在俄罗斯语言文学、基础生态学、纳米生物技术3个学科招收单独授予莫斯科大学学位的硕士研究生23名。本科生于8月入学进行俄语学习。

      【深圳技术大学(筹)开学】2017年9月7日,深圳技术大学(筹)位于坪山区创景路的启动校区开学,应用类专业(二本)首批招生226人。至年底,该校有授课教师80余人,另有德国产业导师12人、中国产业导师32人。启动校区建筑面积10818平方米,包括教室58间、办公室11间、多功能会议室1间、学术报告厅1间,完全满足新学期教学需求。2月,校园一期工程开工,该工程占地60余万平方米,建筑面积约80万平方米,计划2020年投入使用。

      【深圳大学】2017年,深圳大学顺利完成高水平大学第一期建设目标。颁布实施《深圳大学文化创新发展纲要》,提出大学精神、立德树人等十项工程,建设“有灵魂的大学”。截至年底,全校有27个教学学院、90个本科专业;博士学位授权一级学科点3个,下设二级学科博士生点13个;硕士学位授权一级学科34个,硕士学位授权二级学科10个;专业硕士学位授权类别13个,其中工程硕士具有授权的领域14个;博士后科研流动站3个,博士后工作站1个。工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学、计算机科学进入ESI学科世界排名前1%。推进学部制改革,整合成立师范学院(部)。拥有纸质文献402万余册;数据库277种、全文电子期刊14.3万种,电子图书253万册。后海校区南校区全面投入使用。医学部、生命与海洋科学学院、化学与环境工程学院、材料学院入驻西丽校区,进入双校区新时代。档案馆落成启用。学校第一所直属附属医院——深圳大学总医院进入试运行。学校获评“全国文明校园”“广东省文明校园”;成为教育部首批深化创新创业教育改革示范高校;列URAP世界大学排行榜国际排名第547位、国内排名第61位;列USNews世界大学排行榜国际排名第864位、国内排名第65位。9月发布《深圳大学文化创新发展纲要》,提出建设“有灵魂的大学”目标。学校设立“深圳大学文化发展领导小组”、“深圳大学文化发展咨询委员会”和“深圳大学文化发展基金”,并制订详细的纲要任务分解表,加强各单位文化创新发展工程的绩效评估,确保各项文化创新发展工程落到实处。

      人才培养年内,有全日制在校生35245人,其中全日制本科生28417人、硕士研究生6326人、博士研究生212人、留学生290人(学位生),有在职硕士研究生1192人、成人专科生11675人、成人本科生7109人。录取本科新生6869人,其中广东一本录取分数继续居全省高校第四位;省外招生,文史类录取平均分超一本线分、理工类录取平均分超一本线名新生获深圳大学“拔尖创新人才培优计划”新生奖学金,奖学金合计发放447万元。援建深圳技术大学,以深圳大学应用技术学院名义在广东省第二批本科3个专业招收226人。制定《深圳大学关于修订2017级本科人才培养方案的指导性意见》,确定指导思想;修订《深圳大学本科生科技创新竞赛奖励办法》,更新奖励方式和奖励范围;出台《深圳大学校外实习基地建设与管理规定(修订)》,完善实践环节管理。新增校外实习基地48个拨付360万元资助学生创业项目。与企业共建“大学生创业(创客)孵化基地”和专业型创客部落。2016—2017学年度,本科生参加各级各类竞赛获奖727项,其中获第十三届国际基因工程机器大赛(iGEM)大组第一名及最佳制造类项目奖;获ICRA2017RoboMaster全球机器人挑战赛季军。2016届毕业生陈佩娜获日本江之岛帆板世锦赛RS:X级别组冠军。2016级学生陈佩玲获2017年国际帆联帆板RS:One世界锦标赛亚军;周睿羊获第21届LG杯世界职业围棋锦标赛亚军。高尔夫球队获中国大学生高尔夫锦标赛超级组团体总杆冠军;乒乓球队获第22届中国大学生乒乓球锦标赛女子团体冠军。录取硕士研究生2656人(含推免生424人);博士研究生64人。出台《2017年硕士研究生招生指标分配调整方案》,完善招生指标分配、学位动态调整与学院及学科招生绩效挂钩的办法。获批25项广东省研究生教育创新计划项目;资助62项研究生创新发展基金项目,其中24个项目均有高水平学术论文发表;“研究生优秀学术成果出版资助计划”再添四本著作。发布《深圳大学研究生参加高水平学科竞赛管理办法(暂行)》,立项资助34个项目,其中国家一等奖2个、二等奖12个。在“中国研究生创新实践系列大赛”中获7项国家级奖励。14名研究生获评“2016—2017年广东省优秀学生”称号;7名硕士生获国家建设高水平大学公派研究生项目全额资助,赴海外名校攻读博士学位。深圳大学深圳南特商学院获MBA项目AMBA(工商管理硕士协会)国际认证,成为深圳首家获得该项认证的商学院。

      师资队伍建设截至年底,有教职工3440人(不含附属中学),其中专任教师2246人、技术人员554人、管理人员640人。有博士后782人,专职研究人员234人,访问教授124人。有中国科学院、工程院院士6人,加拿大工程院院士1人,国家顶尖人才与创新团队1个,国家973计划首席科学家2人,国家创新长期9人,长江学者特聘教授4人,何梁何利奖1人,国家杰出青年科学基金获得者15人,国家优秀青年科学基金获得者13人,国家“百千万人才工程”入选者7人,教育部“新世纪优秀人才”8人,广东省珠江学者4人,广东省杰出青年科学基金获得者1人,广东省领军人才3人,广东省“特支计划”17人,深圳市“鹏城杰出人才”3人,鹏城学者7人。深圳市高层次人才381人;海外高层次“孔雀计划”人员475人。年内,全职引进特聘教授30人、短聘特聘教授(访问教授)48人;引进教师153名、专职研究人员159名;聘请外籍英语教师24名。新增荔园优青19人、优秀学者10人、交叉学科创新团队7个。

      教育教学5月,通过教育部本科教学工作审核评估,出台《深圳大学本科教学工作审核评估整改方案》,对调整专业结构、加强人才培养、保障教学质量、优化师资队伍、改革医学教育、提升国际水准、加强资源建设、营造文化氛围等八大方面制定整改措施。获批心理学、电气工程及其自动化、地理空间信息工程、风景园林4个本科专业。29个学科参加全国第四轮学科评估,28个学科上榜,其中光学工程在广东高校排名第一、生物医学工程等10个学科在广东高校排名第二、心理学等10个学科在广东高校排名第三。10月,参加广东省高水平大学建设绩效考核的三个学科群项目均以优秀(85分以上)的成绩通过考核。申报博士点11个,7个学科进入国务院学位办公示阶段;申报硕士点10个,9个学科进入国务院学位办公示阶段。制定《深圳大学课程建设指导性意见(2016—2020年)》,深化教学思想、教学内容和教学方法改革。出台《深圳大学本科生“创新创业实践与学生发展”课程管理办法(试行)》,在创业学院、深港大学生创新创业基地、深圳大学创业者联盟等平台基础上,开展课程建设、创新竞赛、平台建设、生态构建、校企合作等方面的创新创业教育。开设105门创新研究短课、27门创业通识课、10门创业专长课,持续建设10个双创教育特色班。开展青年教师教育教学能力培养提升计划及教师教学能力提升海外研修计划,举办“师道论坛”教师教学研讨、MOOC系列沙龙、“师学课堂”教学观摩等活动。上线个省市,覆盖师生人数300万;MOOC上线年广东省教育教学成果奖9项,包括特等奖1项、一等奖4项、二等奖4项。其中徐晨教授领衔申报的《基于供给侧理念的工程硕士培养模式改革》获一等奖,是学校开展学位与研究生教育工作以来首次获得的研究生教育教学类省级教学成果奖。新增43个校级专业学位研究生课程案例。完成25项研究生示范性seminar课程立项评审工作。拓展研究生校外实践基地,有校级实践基地44家。继续教育学院成为教育部在线教育研究中心“混合式教学试点单位”,获评“2017中国最具社会影响力高校网络与继续教育学院”。

      科技研发全年科研总经费10.33亿元,其中科技相关总经费9.68亿元、文科科研总经费6500万元。国家自然科学基金项目立项281项,立项数排名全国第23位、广东第2位,总经费近1.63亿元,资助率达30.3%。获重点重大项目13项,创历年新高;其中袁小聪教授负责项目为学校首次获得的联合基金项目集成项目。获国家科技部项目9项,其中医学部朱卫国教授团队负责项目获重点研发项目。获省部级科技项目124项。获市科创委项目203项。国家社科基金立项31项,立项数排名全国第37位、广东第3位。其中刘洪一教授主持项目为学校首次获得的中央马克思主义理论研究和建设工程重大项目及国家社科基金重大项目;高建平教授领衔项目获国家社科基金重大项目。获教育部人文社科研究项目19项。获省级重点平台和重大科研项目21项、省哲学社会科学优秀成果奖6项、省教育科学研究“十三五规划”2项。年内,SCI论文收录2218篇(位居广东高校第3位);Nature、Science子刊、特刊及旗下期刊发表论文7篇,相关领域顶级期刊发表论文11篇;学报理工版获评第四届中国高校科技期刊优秀奖。邢锋教授科研成果获国家发明二等奖;李清泉教授获何梁何利基金科学与技术进步奖、广东省丁颖科技奖;罗景庭教授科研成果获教育部优秀成果奖一等奖;罗跃嘉教授团队、魏朝亮教授、蔡志明教授的科研成果分别获得教育部优秀成果奖二等奖。人文社科论文被SSCI期刊收录数202篇;学报人文社会科学版论文转载量居全国综合性大学学报第13位。中国经济特区研究中心《中国经济特区发展报告·2016》(蓝皮书)英文版正式出版发行;叶卫平教授《反垄断法分析模式的中国选择》一文在《中国社会科学》发表。新建国家级平台“大数据系统计算技术国家工程实验室”和教育部平台“二维材料光电科技教育部国际合作联合实验室”,新增省级平台11个、市级平台5个;龙岗创新研究院工作全面启动;与国家农科院、招商蛇口、砺剑集团、佳兆业等签订合作协议。共有PCT国际专利申请公开数量108件,位列全球教育机构排名第11位、中国高校第1位;专利申请709项,获专利授权306项;专利权转让27项;参展第十九届高交会科技成果71项。饶宗颐文化研究院、“马克思主义文艺理论与文艺批评建设工程”文艺理论研究深圳基地揭牌;“一带一路”国际合作发展(深圳)研究院、刘宇一艺术院成立;深圳大学文化产业研究院入选广东省重点智库;党内法规研究中心获批为广东省普通高校人文社会科学重点研究基地;广东省文化产业与新媒体后备人才培养基地落户学校。段哲哲教授的《“习洪会”后岛内舆论反映及政局研判分析》被中办信息综合室单篇采用,并得到习总书记的批示;张定淮教授就香港有关问题建言献策并获中央领导批示;陶一桃教授论文在人民日报主办的智库刊物发表。

      合作交流落实《深圳大学国际化行动计划(2016—2020)》;制定《深圳大学国际化专业管理办法》;制定来华留学生进修、本科、硕士、博士生的招生管理办法及留学生突发事件应急预案;健全学院“外事院长和外事秘书”制度,推动学校外事工作的有效交接及对口运作。加强与港澳台地区的教育合作,年内共择优录取华侨及港澳台学生117人。推进与西班牙海梅一世大学、美国麻省理工学院、美国新学院大学帕森斯设计学院等国际知名院校合作项目。与澳大利亚悉尼大学、英国曼彻斯特大学、英国诺丁汉大学、芬兰于韦斯屈莱大学和澳门大学等36所院校签订合作协议。与“一带一路”沿线国家实现友好访问交流,加入中国—中东欧国家高校联合会,与立陶宛、乌克兰、塞尔维亚和越南等国建立合作关系。在比利时安特卫普皇家美术学院开办海外学习中心;与美国硅谷建立科研、教学与实习为一体的海外基地。举办2017年高校在线教育国际论坛;成立中美高校在线教育联盟。设立国际交流奖学金、外语考试奖学金,鼓励更多学生参与优质出国项目。2全年共派出341名学生赴境外高校参加三个月以上的交流交换项目,另有160名学生参加境外短期访学及暑期项目。

      【南方科技大学】2017年,南方科技大学校园建筑面积26.4万平方米。设有数学系、物理系、化学系、生物系、电子与电气工程系、材料科学与工程系、金融系、环境科学与工程学院、海洋科学与工程系、机械与能源工程系、力学与航空航天工程系、机械与能源工程系、计算机科学与工程系、生物医学工程系、地球与空间科学系等14个系,涵盖金融数学、数学与应用数学、物理学、应用物理学、化学、生物科学、生物技术、生物信息学、通信工程、微电子科学与工程、光电子科学与工程、信息工程、材料科学与工程、金融学、环境科学与工程、计算机科学与技术、生物医学工程等22个专业。连续两年获深圳市“引才伯乐奖”,所获奖金均列全市第一位。专任教师全部拥有博士学位,生师比约10:1。截至年底,已签约引进教师550人,其中教学科研系列教师300人,包括院士20人(全职院士10人),国家万人计划入选者6人、教育部“长江学者”17人、“国家自然科学基金杰出青年基金”获得者15人、“国家优秀青年科学基金”获得者5人、广东省领军人才5人、广东省特支计划入选者18人、深圳市“孔雀计划”287人、深圳市高层次人才47人、深圳市鹏城学者17人等。教学科研系列教师90%以上具有海外工作经验,60%以上具有在世界排名前100名大学工作或学习的经历,40岁以下专任教师占比近60%。其中副校长汤涛2017年当选中科院院士,成为深圳本土产生的首位中科院院士;校长陈十一(中科院院士)当选2018年发展中国家科学院院士;国际学术组织会士(Fellow)称号22人。国家级人才头衔获得者约占教研序列教师一半,高层次人才比例全国位居前列。

      人才培养坚持与世界一流大学同行,形成特色鲜明的拔尖创新人才培养体系,取得丰硕的教育教学成果。招生方面:采用“631”综合评价招生体制(60%高考成绩、30%南科大能力测试成绩、10%高中学业水平测试成绩),生源质量逐年提升,2017年录取学生高考平均分高于一本线个招生省份中过半省份考生成绩迈入全省理科前2%行列,部分省市接近前1%。年内,学校招收18名国际生,比上年增加11人,增加8个国家。研究生教育方面:采取联合培养形式,与北京大学、哈尔滨工业大学以及美国、英国、澳大利亚、新加坡、香港、澳门等国家和地区10余所著名大学联合培养研究生。研究生生源质量跃居全国高校前列。年内,与海内外著名高校联合培养465名研究生,其中包括3名外籍学生、1名中国台湾学生,本届研究生硕、博比例约1.3:1。年内,该校成为硕士研究生推免资格高校,2018届毕业生中,18%获得研究生推免资格。学生创新实践方面:学生广泛参与各类实践项目。学校立项“大学生创新创业项目”共91项;本科生累计发表高水平论文数126篇。11月,南科大学子组队与来自全球五大洲44个国家的313支队伍在2017年国际基因工程机器大赛上同场竞技角逐,获得金牌,同时收获基础研究方向最佳项目、最佳硬件奖和最佳生物组件奖三项大奖提名。3月,学生社团计算机协会在ASC17世界大学生超级计算机竞赛中获得2个全球二等奖(SecondClassPrize);4月,36支本科生代表队参加2017年美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM),获国际一等奖4项、国际二等奖20项、国际三等奖12项;5月,首次参加全国大学生英语竞赛获特等奖;8月,物理学顶级期刊《物理学评论快报》(PhysicalReviewLetters,PRL)接收发表以物理系2017届本科毕业生陆强声为第一作者的论文;10月,在2017年广东省大学生游泳锦标赛上获15项奖项,在2017中国机器人大赛获13项奖项;11月,留学生代表队获在粤外国留学生岭南文化名片竞赛三等奖,学生社团联合会党支部赴陕西三北防护林暑期社会实践队获团中央和全国学联表彰;12月,在深圳大学城综合运动会中,以132分的总成绩蝉联团体冠军。学生毕业去向:2017届毕业生中,超过50%的学生赴国内外知名高校,如剑桥大学、牛津大学、芝加哥大学等深造,选择就业的学生超过90%在深以及广东其他地区工作,超过40%被华为、中兴、腾讯、大疆等高新技术企业录用。

      专业学科建设与教学年内,该校成功入选新增博士学位授予单位及新增硕士研究生推免资格高校。学校新获批5个本科专业,即水文与水资源工程、理论与应用力学、机械工程、统计学、金融工程专业,至此建成22个专业。学校成立工学院,设立思想政治教育与研究中心。

      科研截至年底,该校承担国家、省市科技项目787项,总获批经费超过13亿元。年内,获国家自然科学基金资助项目共计103项,获批项目经费9000万元,项目资助率38.24%,居广东省第一位。教学科研型教师人均获批竞争性科研经费268万元。截至年底,全校教师累计发表学术论文3088篇,其中SCI论文2018篇,学术论著41部,授权专利75项,获国家级科技奖励2个,省部级科技奖励4个。科研项目合作全面开展。拥有省重点实验室2个、市重点实验室14个、工程实验室6个。建立深圳首个以诺贝尔奖得主命名的研究院。成立量子科学与工程研究院、深圳市第三代半导体研究院、材料基因组研究院等重大科研平台。获批深圳市“孔雀团队”项目12个,总获批金额3.2亿元;获批广东省“珠江人才计划”创新创业团队项目10个,入选数量并列广东高校第一。产学研成果初步显现。已成立30家高科技企业。进一步加强与地方、企业、行业合作,使学科建设与区域经济发展密切结合,为促进区域发展和产业升级做贡献。与深圳福田区、宝安区等区政府以及华为、腾讯等多家知名企业签订战略合作协议。依托于粤港澳大湾区建设,大力加强深港合作,与香港大学、香港科技大学和澳门大学等高校联合培养研究生和建设联合实验室。学术氛围日益浓厚。全年有校外专家学者来校主讲各类讲座超过720场,举办大型高水平论坛、学术会议超过50场,共计80多位院士来校分享科研心得,累计超过7位诺贝尔奖级获得者来校交流。

      【深圳职业技术学院】2017年,深圳职业技术学院有西丽湖、留仙洞、官龙山、华侨城、凤凰山等5个校区,校园总面积236.02万平方米,校舍建筑面积58.84万平方米,固定资产总值22.39亿元,馆藏纸质图书253.9万册,电子图书130万册。设有16个二级学院,招生专业70个;普通全日制在校生2.4万人;在编在岗教职工1730人,其中,教授209人、副教授650人、博士353人。拥有国家示范专业10个、精品专业1个、重点专业2个,国家精品课程53门,国家精品资源共享课43门,国家教学成果奖9项,国家优秀教学团队2个,国家“万人计划”教学名师1人、国家级教学名师2人,省级教学名师7人、广东特支计划教学名师4人。拥有教育部首批黄大年式教师团队1个;引进美国康纳尔大学诺贝尔化学奖得主罗德·霍夫曼教授团队,共建霍夫曼先进材料研究院;成立由“长江学者”孙立宁教授领衔的智能制造技术研究院。建成29家市级以上公共技术服务平台,获国家专利授权1347项。与2000余家企业行业建立了稳定的合作关系。与30个国家和地区的150余所大学建立合作关系,累计对口支援全国31所高职院校、168所中职学校。1月,根据中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心、中国科教评价网联合发布的2017—2018年中国高职高专院校竞争力排行榜,该校在1346所高职高专院校名列首位。年内,成功举办2017年全国职业院校技能大赛云计算技术与应用赛项并获得教育部充分肯定,获评深圳市创新创业基地、广东省创新创业基地、全省基层思想政治工作先进单位、高等职业院校国际影响力50强、高等职业院校服务贡献50强、全国创新创业教育改革示范高校等荣誉称号。

      中国特色世界一流职业院校建设在人才培养、创新创业、应用研发、社会服务、内部治理、师资队伍、国际化、基础设施、大学文化等重点领域实施“九大一流行动计划”,加快建设中国特色世界一流职业院校,力争成为职业教育创新发展的先行者、复合式创新型高素质技术技能人才的摇篮、企业家的摇篮、深圳中小微企业技术研发中心、深圳市民终身教育学校与中国职业教育师资培训重要基地,努力服务深圳建设国际科技产业创新中心和社会主义现代化先行区。8月,广东省委常委、深圳市委书记王伟中对学校工作作出重要批示:“深圳职业技术学院业绩骄人,培养了社会需要的近十万名技术技能人才,市里要积极支持,加快建设中国特色世界一流职业学院进程。”

      教育教学加大教育教学改革力度。突出专业核心能力,修订教学计划和各专业的人才培养方案,增加10个总学分、200个总学时,强化专业技能培养。获批2个国家级专业教学资源库备选库项目,获得2017年省教育教学成果奖8项,其中特等奖1项、一等奖4项、二等奖3个,获奖总数位列全省同类院校第一。教育部点名表扬学校通信技术等一批专业建设成果领跑国内外同类专业。加强品牌专业建设和课程建设,新增2个全国示范专业点、7个省级二类品牌专业,遴选建设107门项目化课程,立项建设7门第三批慕课,新增3门省级精品资源共享课。对接产业需求优化专业布局,2018年新增招生专业10个、专业方向5个,新增专业和调整专业方向紧贴智能制造技术、AI、AR、VR等新兴产业和未来产业。在3个专业恢复四年制高职人才培养试点。与全国机械职业教育教学指导委员会、瑞士GF乔治费歇尔等签约共建智能制造技术国际培训与职业能力评价中心。联合全国职业院校和行业企业代表发起成立了智能制造双元职业教育集团。加快质量保证体系建设,入选广东省高职院校内部质量保证体系诊断与改进省级试点院校。开展“学风建设年”活动,坚持教育引导和严格管理双管齐下,严格宿舍管理和课堂考勤管理,营造积极向上努力进取的优良学风。

      人才培养普通高考招生录取分数再创新高,省内专科批次文科投档线分(高出第二批本科省控线分,高出省控线分(高出第二批本科省控线分);美术类投档线分;音乐类投档线分;文、理、美术、音乐四大类投档线在全省同类院校中均排第一,并远超一批二本院校。毕业生就业势头良好,2017届毕业生初次就业率96.15%,超过10%的专科毕业生入职华为、深圳航空、建设银行、大族激光、港铁集团、康佳集团等知名企业和单位。获得一批行业高端认证人

      数继续领先全国高校:26人获HCIE证书(华为认证互联网专家),累计48人通过HCIE认证;15人获CCIE证书(思科认证网络专家),累计238人通过CCIE认证;3人获RHCA证书(红帽认证架构师),累计9人通过RHCA认证;1人获OCM证书(甲骨文认证大师),累计34人通过OCM认证。

      创新创业教育加大创新创业教育力度。完成《创新思维》等系列课程开发。立项建设8个创客空间,双创园区孵化平台面积超过5000平方米。累计孵化11期265个创业项目,孵化存活率超过62%。主持开发创新创业国家级教育教学资源库。创业园经市人社局评定为首批深圳市创业孵化基地。与柴火空间合作举办MakerFaireShenzhen2017,吸引全球30个国家和地区的667位创客及1000余个创客项目参加。与硬蛋科技合作,共同发布“国际青创平台”,首期联合优化8个创客项目。本年度,学校获批成为首批深圳市创新创业示范基地、广东省创新创业示范基地,获评全国创新创业教育改革示范高校,这是继2015年获评首批全国高校实践育人创新创业基地、2016年获评首批全国创新创业典型经验高校之后又一次获得的重要标志性成果。

      师资队伍建设师资队伍建设取得新进展。设立高层次人才专项资金,每年3000万元,纳入学校年度预算。聘请中国工程院院士卢秉恒、教育部长江学者特聘教授孙立宁、中国文联副主席潘鲁生为校事顾问。颁布《专任教师“一新一师”计划实施办法》,分期分类培训新入职教师。江世宏团队获评教育部首批黄大年式教师团队,是广东省高职院校、深圳市高校唯一一个获奖团队。新增广东省特支计划教学名师1人、深圳市鹏城学者计划长期特聘教授1人。推进“放管服”改革,印发“放管服”改革工作方案,选取3个二级学院启动“放权强院”试点改革。推进人事制度改革,对新入职辅导员、辅系列技术人员和管理人员实行聘任制管理。学校现有在编在岗教职工1730人,其中,专任教师1189人、教授209人、副教授650人、博士353人。

      科技研发年内,该学院获得各级各类立项课题430项,科研项目到账经费达8200万元,领先全国同类院校;新增授权专利231件,获得授权专利总数达1347件,获得授权专利数位居广东省各类高校前列。应用研发能力明显增强,全年新增4个市级以上科研平台,市级以上科研平台总数达到29个。加强重大科研团队建设,引进美国康奈尔大学诺贝尔化学奖得主罗德·霍夫曼教授团队,共建高职院校首个诺贝尔奖科学家实验室(霍夫曼先进材料研究院)。深度推进校企合作、产教融合,与深圳市经信委、中兴通讯、中国联通、快速制造国家工程中心、柴火创客空间、深圳市太赫兹研究院、华讯方舟科技、招商局港口等一批重要的政府机构、企业、行业签订战略合作协议,一批重要校企、校地合作项目落地。与西安交通大学快速制造技术国家工程中心合作建设教育部快速成形制造技术工程研究中心(深圳)分中心。与苏州大学机器人与微系统研究中心合作建设智能制造技术研究院。

      合作交流进一步深化对外合作交流,新增13所合作院校,其中首次与“一带一路”沿线国家土耳其、波兰、匈牙利的4所高校建立合作关系,已与30个国家和地区的150余所高校和教育机构建立合作关系。在保加利亚设立的全国高校首个海外职教培训中心——普罗夫迪夫大学——深职院职业教育培训中心揭牌,在马来西亚设立的深职院职业教育培训中心获批建设。与招商局港口合作完成“C-Blue优才计划”,首期培训“一带一路”沿线名学员。年内,联合国教科文组织职业教育计划亚非研究与培训中心落户学校,在教科文组织计划框架内开展职业技术教育领域的研究与合作。与中兴合作,围绕137个职业技能鉴定工种开发国际职教课程,通过中兴海外工业园区向世界输出。与世界顶级酒店管理和餐饮艺术全球联盟“保罗·博古斯学院全球联盟”签署合作协议,成为其会员学校。获评“2016年高等职业院校国际影响力50强”。

      【深圳信息职业技术学院】2017年,深圳信息职业技术学院全力打造“有特色国际化一流职业院校”,各项指标、综合实力和社会影响力均大幅提升,圆满完成全年各项工作任务。

      一流平台建设联合粤港澳职业院校、行业组织30余家单位,发起组建粤港澳大湾区职业教育产教联盟,于12月19日召开联盟成立大会,该校当选理事长单位,该校校长孙湧当选联盟理事长,首批成员单位105家。启动国家高水平职业院校建设规划(2018—2020年)编制工作,经过3轮修改完善已初步完成规划编制。该规划包括7大部分、12个子项目,“高水平职业院校”规划建设取得阶段性成果。连续两年入选高等职业院校服务贡献50强。制定《广东省一流高职院校建设项目实施管理办法》《广东省一流高职院校建设项目管理绩效考核办法》等一流校建设项目制度,推动项目建设规范化、制度化,“省一流高职院校”项目建设取得新进展。2014年6月获批立项的数媒专业群教学资源库,是全国高职院校唯一的专业群教学资源库。在建设过程中,该校积极做好资源入库、课程组建、质量保证和门户建设等工作,按时完成8项材料的收集、整理和撰写,项目建设高质量完成,于2017年4月顺利通过验收。投资与理财专业积极申报国家教学资源库建设项目,在软件专业和数字媒体专业群资源库建设经验的基础上,经过4轮材料修改与完善,资源库建设成效显著,最终入围国家教学资源库备选,为下一轮专业大发展打下良好的基础。

      教育教学年内,该校智能控制技术等3个省级重点专业全部顺利通过省级验收,嵌入式技术与应用等3个专业申报第二批省级品牌专业。机器人工业技术等2个专业申报2018年新增专业。完成44个专业的备案工作,完成2017级10个二级学院共42个专业的专业人才培养方案和7个试点专业辅修人才培养方案的制定。圆满完成40门第五批校级精品资源共享课验收评审。Android应用开发基础等4门课程申报省级精品在线开放课程,全部获得立项。7个校级大学生校外实践教学基地、4个校级示范性实训基地完成验收评审,11个校外实训基地被立项为深圳市高等职业教育校外公共实训基地。组织3个专业申报省高职教育现代学徒制试点,探索校企协同育人、订单定制定向培养人才,并出台《学生奖励条例》,对获得国家奖学金、高端考证奖学金、特殊贡献奖学金、学业奖学金等十几类奖学金的学生给予重奖。全年共拿出近千万元奖励各类奖学金获得者,育人质量大幅提升。

      师资队伍建设启动第二轮人事制度改革,经过政策研究、多方调研、会议论证、宣讲答疑等环节,5月26日第二轮人事制度改革方案等文件经“双代会”审议全票通过,着重解决岗位竞聘、部门考核、薪酬分配等问题。第二轮岗位聘用专业技术常设岗585人、非常设岗109人、工勤技能岗32人,教职工的积极性大幅提升。年内,该校获“珠江学者”特聘教授、讲座教授各1人,居省高职院校第二位。省“特支计划”教学名师刘俊入选国家“万人计划”教学名师。新增省“教学名师”1人,“鹏城学者”长、短期特聘教授各1人。认定深圳市高层次人才12人。评选出3个校级“黄大年式教师团队”,其中,1个团队参评全国高校“黄大年式教师团队”。

      科研工作全年申报校外科研项目36批次,共计376项,获批78项。其中,获批国家自然科学基金3项,在全国1300多所高职院校中,该校立项数量居第一位。立项校级科研培育项目59项,立项横向课题19项,科研成果数量维持稳中有升。全年全校共发表论文386篇,同比增加18%;出版著作22本;共获专利53项,同比增加40%。省级协同创新载体发展势头良好,4个协同创新中心获得多项课题,申报4项专利。智能视觉工程技术研究中心与眼镜创新设计与智能制造工程技术研究中心成功申报省级工程技术中心,实现该项目“零”的突破。

      国际化发展获批招收国际学生资格。开拓与香港职业训练局以及芬兰、美国、新西兰、加拿大等国高校的合作,接待英、德、美等国交流合作人员8批24人次。与美国、芬兰和英国5所院校达成合作意向。全年共派出134人次出国(境)参加各类活动。其中,7批81人次出国(境)培训,6批8人次出国(境)参加学术会议、学术交流、科研合作、招生宣传,3批9人次洽谈合作,7人参加访问留学等项目,29名学生赴加拿大谢尔丹理工学院交流,体验“1+3”模式教学,项目反响良好。中德学院签约挂牌并顺利招生。于2017年筹建中德学院并顺利挂牌招生,9月招收首届学生141名,开启高等职业教育国际合作培育新模式。与西双版纳职业技术学院正式建立姊妹校关系,携手推进职教领域“湄澜合作”和“一带一路”建设。10月,派教师赴西双版纳职业技术学院,向来自泰国、老挝、缅甸等国政府、学校的35名学生提供计算机领域最新技术的培训。

      招生就业全年计划招生5738人,实际录取5738人,其中3+证书类841人、普高文理科2429人、普高美术269人、学考文理科1548人、自主招生477人、三二分段174人。2017届毕业生人数5551人,参加就业人数5062人,已就业人数5025人,就业率99.27%。

      【深圳广播电视大学】2017年,深圳广播电视大学设有7所区级分校、2所直属二级学院、15个教学点,开设有金融学、会计学、工商管理、市场营销、物流管理等13个本科专业及会计、工商企业管理、市场营销(营销与策划方向)、证券与期货、金融管理、城市轨道交通运营管理等24个专科专业。截至年底,该校全市办学系统有在校生16486人。其中,校本部有非全日制本、专科开放教育学生9648人,全日制中职学生3280人。认真学习宣传贯彻党的十九大精神,邀请党的十九大代表、宝安区福利中心保育部副部长费英英为全校党员和教职工进行宣讲。加强党风廉政建设,全面从严治党,开展党风廉政宣传教育,创新监督方式。年内,获国家开放大学授予“2016年度试点高校网络教育部分公共基础课统一考试优秀考点”荣誉称号。在国家开放大学办学体系第七届优秀科研成果评选中,有2人获科研成果优秀奖;1人被评为深圳市高层次专业人才。

      转型发展结合“十三五”发展规划,修改完善《深圳广播电视大学转型发展方案》,先后三次通过市教育局上报《转型发展方案》。上报《关于设置深圳城市职业技术学院的可行性论证报告》,全力配合深圳市教科院制定转型发展新方案,明确转型发展的三步走战略。积极推动经费来源渠道恢复为市财政核拨的工作。副市长高自民、艾学峰就该校转型发展问题先后进行调研和指导。

      教学模式改革对现有的11个成招专科专业、9个开放教育专业的目录进行梳理、调整和规范。组建学前教育专业、《国家开放大学学习指南》课程、《计算机应用基础》课程等教学团队。以课程和课程教学团队建设为突破口,整合系统师资,探索全市电大系统扁平化教学组织的实现路径。参加国家开放大学启动的188个网络教学团队建设试点工作。开展国家开放大学教学改革重点课题《开放大学多样化的学习需求与教学改革研究》研究工作,根据学科课程特点,设计3种适应不同学习群体的一体化教学模型,重点推广6种教学模式。探索课程考试改革,实现“教、学、考”一体化教学设计,促进考核方式改革和创新。推进考核方式改革,推广采用开放式考试的考核方式。

      教学资源建设推进网络教学资源应用,引进多门网络慕课课程用于通识课教学。加强对国家数字化资源中心深圳分中心的管理,认线多个学时视频资源补充到总中心资源库。年内,深圳分中心被国家数字化资源中心评为2016年度优秀分中心。

      政校行企合作探索新形势下合作办学模式,拓宽办学思路,与市青年创业促进会等培训机构合作办学,建立7个教学点;与深圳技师学院达成成人高考合作办学协议,设立成人高等教育教学点;与市公安局交通警察支队合作,鼓励在职交通安全督导员(协警)报读开放教育,为构建学习型社会、学习型企业搭建有效平台做出贡献;与市委组织部及各区政府部门沟通,落实深圳市“基层两委学历提升计划”各项准备工作。

      学分银行建设推进学分银行建设,加强国家开放大学继续教育学习成果认证中心(深圳)管理,调整学校学习成果认证专家委员会成员,开展“继续教育学习成果认证、积累与转换试点项目(深圳)”的实践研究。受理200余名学习者学习成果认证申请,对审核通过的学习者,办理存学分、享优惠(学费)等工作。学分银行已建学习账户48562个,积累学习成果12.35万条,用于兑换的学历、非学历教育学习成果达3.65万条。

      网络学习平台建设丰富发展深圳终身学习平台,购买各类资源10577集(门),共享视频5000集、电子书20.03万册。推广应用终身学习平台,采用手机端和电脑端相结合的“互联网+学习”模式,开展面向全市23000多名党支部书记的在线学习,得到学员普遍认可和市委组织部高度评价;成功实现与国家开放大学、全国妇联合作开发的女性网上学习平台——“女性享学吧”对接。截至年底,该学习平台注册用户达24806人,平台点击量94820次,其中首页点击量39360次、视频点击量27451次、图书点击量22001次、课程点击量6008次;PC端使用量77632次、移动端使用量17188次。

      残疾人教育新增2个残疾人教学点。参与国家开放大学新版教务系统试运行工作。深化教学改革,推进学习测评方式改革,1门课程采用100%形成性考核形式进行测评。探索基于国开学习网新平台的残疾人网上教学模式及管理运行机制。推进资源建设,7门手语课程(含1门微课)基本建设完成,1门课程被评为国家开放大学精品课程。专科学生升读本科比例,在国家开放大学系统再次名列前茅。

      【深圳大学城】2017年,深圳大学城共有清华大学深圳研究生院、清华—伯克利深圳学院、北京大学深圳研究生院、哈尔滨工业大学(深圳)4个办学机构,设有学科门类8个,包括工学、理学、管理学、经济学、哲学、文学、法学和艺术学,硕士专业方向65个,博士专业方向50个,专业学位35个。全年注册报到新生3693人,其中博士293人、硕士2836人、本科564人。全日制在校生数10170人,其中博士生1338人、硕士生8631人、本科生1011人;全职教职工人数1708人,其中专任教师641人、博士后295人、实验室技术人员220人、行政教辅人员552人、双基地教师487人、在大学城工作或领衔科研课题的院士16人、长江学者9人。全年到账科研经费64022.71万元,被SCI、EI、CSSCI三大检索收录论文3147篇;新申请专利548项,获授权专利356项。年内,共有6个学科(领域)进入ESI世界前1%,分别为工程学、化学、材料学、计算机科学、临床医学和环境/生态学,深圳大学城整体相关学科在国际上已具有较高的学术影响力。从整体情况来看,在ESI统计的22个学科中,大学城各院校在2017年共发表ESI论文数626篇,共被引用8746次,篇均被引用13.9次,在进入ESI世界前1%的全球5460个机构中,深圳大学城整体ESI排名(按总引用数)1219位,学科整体及深圳大学城总体水平排名均处于上升趋势。12月6—8日,“图书馆与数字人文”国际研讨会在大学城图书馆举行,探索数字人文未来发展及图书馆在数字人文发展中的服务新模式,21位国内外嘉宾发表演讲。会议由大学城图书馆主办,国内外图书馆界、信息技术及人文学科领域的专家学者约300人参会。7月17—21日,第十九届国际植物学大会命名法规会在大学城北大汇丰商学院举行,共有来自25个国家和地区的132名资深及中青年植物分类学家在此齐聚,会议形成新版《国际藻类、菌物和植物命名法规》,简称“深圳法规”。此后6年内,全球相关藻类、菌物和植物都将依此命名。11月21日,在第十九届高交会上,由大学城管理办、清华深研院、北大深研院和哈工大(深圳)共同组成的深圳大学城参展团凭借展位设计新颖、科研成果高端、展示效果良好、展会服务到位等特点,获得本届高交会优秀展示奖。

      基础建设年内,深圳大学会议中心大楼封顶,完成精装修施工招标,预计2018年交付使用。10KV项目完成部分电缆组网铺设和设备安装。完成荔园荷园洗手间改造、燕园4号公寓后庭广场砖铺设、连廊桥架安装、管理办广场高杆灯设置、水池维修等修缮工程。完成道闸自动识别系统和人行出入口摆闸安装,提高了车辆出入效率和监管效能。完善园区标识系统,设置车行人行导视标牌45套,园区平面图、公告栏、路名牌、限速牌等标识标牌47套,地理信息指引更加清晰准确。大学城西校区详蓝规划调整完成,涉及教师宿舍、清华伯克利学院、哈工大实验室集群及设计学院等。完成教师宿舍项目方案设计调整,山体公园设计招标,以及核心区广场前期工作。全面完成大学城历史遗留基建项目决算工作。

      “5+1”公共服务平台年内,“5+1”公共服务平台专业化、品牌化发展。后勤服务平台转变提升,智慧运行。后勤集成综合服务平台建成,后勤工作实现四个“转变”和五个“提升”。完成校园地理信息服务平台一期、二期建设,建成事件响应系统、校园三维地图,以及房产资源、设备资源、消防资源的可视化管理系统,搭建起校园资源基础数据库框架和管理系统。立体安保平台标准化、全覆盖运行。“全覆盖、标准化”安全工作模式全面推行,稳步提升了园区公共安全服务质量,园区总体案情有效控制,发案率同比下降19%;心理咨询工作的深度和广度持续延伸,个体督导和团体督导52次,同比增长6.1%;来访者679人次,同比增长28.6%,形成逾10万字咨询评估报告;就业创业指导工作稳健发展。举办职业生涯公开咨询讲座、第七届大学城硕博专场招聘会、“顺丰科技”等知名企业大学城现场招聘宣讲会,搭建大学城毕业生就业平台;食品安全管理模式品牌打造。继续推进第三方监管服务模式。文献信息平台纵深发展,独具优势。作为深圳市电子资源最丰富的图书馆,继续加强对政府出版物、大学城内部出版物及校史资料的收集与整理,逐步形成馆藏特色;基础服务自助化、品牌化,获广东省首届图书馆杯“‘4·23’世界读书日”主题海报创意设计大赛获得优秀组织奖及第二届全国高校图书馆阅读推广案例大赛优秀奖;加强挖掘、开发面向师生的信息素质教育专题系列、教师个人影响力分析及学术跟踪、专利分析等;“深圳文献港”3.0正式发布,资源统一发现、馆际互借、学者知识库三大系统面向社会运行,资源覆盖率大幅提升。网络信息平台稳定运行,重点突破。校园网平均可用率99.98%,全年无重大断网事故。校园网认证业务进一步完善。大学城校园网升级改造项目建议书获市发改委批复,总投资4612.71万元。与北大深研院合作共建国家重大科技基础设施项目“未来网络试验设施”核心节点,深圳地区仅大学城及南方科技大学两个核心节点,大学城有望升级为深圳地区主干节点。校园文化平台打造精品,成功辐射。围绕“化零为整,精雕细琢”的发展理念,举办一系列大型活动及公共演出,组织深圳大学城首届音乐跑及2017南山流行音乐节高校专场——“电音派对”深圳高校电声音乐节活动;组织完成大学城第五届校园歌手大赛、第五届深圳高校学子青年辩论邀请赛、校园开放日、市民长跑日、大学城艺术团5周年团庆汇演等品牌活动,成功打造独具大学城特色的文体品牌。

      【清华大学深圳研究生院】该学院成立于2001年,院址位于南山区西丽深圳大学城,系清华大学和深圳市合作创建的高层次人才培养基地、科技创新基地、高科技成果转化基地和先进文化孕育基地。2017年,校园占地面积20.06万平方米,建筑面积18.39万平方米。该院设有生命与健康、能源与环境、信息科学与技术、物流与交通、先进制造、海洋科学与技术、社会科学与管理、医院管理研究等8个交叉领域的学科,以及清华大学海洋技术研究中心、清华大学港澳研究中心2个校级研究机构。深海研究、能源与环境、新型光电与先进制造、互联网科技等4个创新基地的建设取得积极进展,海洋大楼和能源环境大楼相继投入使用。

      师资队伍年内,学院有教职工608人,其中专职教师148人,博士后60人(含企业博士后9人),院聘行政、工勤及后勤辅助人员155人,院聘实验工程技术32人,实验室聘用人员222人。另有双聘、返聘特聘教师27人,兼职教授14人。专任教师中:正高级职称39人、副高79人,高级职称教师占78%;教师队伍中,有国务院特殊津贴专家2人、杰出青年科学基金(海外)获得者3人、国家工程首席专家1人,优青1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”获得者2人;广东省创新团队1支、深圳市孔雀团队1支;南粤百杰2人,鹏城杰出人才1人;深圳市政府特殊津贴专家4人,深圳市鹏城学者计划特聘教授16人;深圳市高层次人才107人,孔雀计划人才58人。

      人才培养全年招收全日制学生944人,其中硕士生896人、博士生48人。毕业996人,其中硕士生908人、博士生88人,年总体就业率98.55%。在校全日制研究生3027人,其中硕士生2683人、博士生344人。学院课堂课程教学评估总体教评成绩均高于全校平均分;所有单项指标得分均高于全校平均值;教师和课程均有入围全校评估得分前5%。教师袁博在2017年北京高校第十届青年教师教学基本功比赛中,获得北京市综合二等奖/最佳教案奖/最受学生欢迎奖。李宝华、李向明、张灿荣、袁博等教师获清华大学2016年度教学优秀奖,教师肖喜获2016年度清华大学青年教师教学优秀奖,杨诚当选“科学中国人年度人物”。深圳研究生院共获校优秀博士学位论文二等奖4篇,优秀硕士学位论文55篇。其中,学院专职教师指导的1篇博士论文、30篇硕士论文;学术型硕士获优秀学位论文10篇(全校89篇),专业学位硕士获优秀学位论文45篇(全校112篇)。优秀硕士学位论文获奖篇数占全校总篇数(201篇)的27%。授予硕士学位845人(全校4708人),硕士学位论文优秀率6.5%,高于全校4.2%的论文优秀率。学院优秀学位论文获奖篇数、优秀率以及占全校比例均创历史新高。4名同学获第三届“工程硕士实习实践优秀成果获得者”荣誉称号(全国评选100人,清华大学入选5人中深圳研究生院占了4人)。2015级能源与环境学部周天红同学、2015级生命与健康学部程伟同学获特奖提名奖暨2017年清华大学“一二·九”奖学金。

      科技研发全年科研经费到账2.37亿元,其中纵向项目经费近2亿元,纵向项目经费占比84%。申请纵向项目348项,其中国家级98项,省级17项,市级225项,区级及其他8项。在项目立项方面,共计立项129项,立项总经费1.58亿元,其中:国家级39项,经费4308万元;省级4项,经费240万元;市级81项,经费1145.43万元,区级5项经费147万元。签订横向项目合同86项(含联合机构1项),签约金额4910万元。全年国内专利申请322项,授权188项;申请国际专利(含PCT)36项,授权3项;发表SCI和EI论文共1269篇;获批科技奖励16项,包括国家级1项、省部级5项、其他奖励10项。康飞宇教授等完成的“高性能锂离子电池用石墨和石墨烯材料”项目获国家技术发明奖二等奖。学院获批的973深海研究课题“亚中尺度涡”项目,是中国海洋物理类第一个973重点项目。

      【北京大学深圳研究生院】2017年,北京大学深圳研究生院学科体系进一步完善,完成力学(先进材料与力学)博士专业招生授权审批工作,启动2018年自主招生。截至年底,全院共有招生专业24个,其中学术学位专业17个、专业学位专业7个,分属19个一级学科。学科建设进一步突出。继续开展“南燕讲座”,邀请国内外知名学者作学术报告,通过科技前沿热点、最新成果报告和研讨,拓展师生的科学视野,提高科研创新能力;推进“南燕荣誉兼职教授”项目,共邀请10位国际顶尖学者(多具有本国科学院、工程院、医学院、人文与艺术院等院士头衔)参与院研究生培养。年内新引进教师26人,其中教授4人、副教授3人、助教授19人。截至年底,有教职工665人。所申报各类人才计划大幅增长,达188人次,比上年申报人数增长36.2%。其中国家级人才计划15人次1团队、广东省人才计划15人次、深圳市人才计划157人次。2017年度项目入选有:国家级项目入选1团队和1人次;广东省项目入选6人;深圳市项目入选54人。深圳市高层次、海外高层次人才共13位老师获得认定。

      招生工作顺利完成2017年招生计划,录取硕士研究生1136人、博士研究生76人。截至年底,有在校生3043人。硕士研究生推免录取人数(548人)比计划数(460人)有较大突破,基本满足各专业推免招生的需求。EMBA第一次统考成绩优良,完成100人招收计划,基本消除政策变化对招生带来的冲击。

      教学工作年内共开设602门课程,比上年新增16%课程量。其中2016—2017学年第2学期开设269门,2017—2018学年第1学期开设333门,开设数量达到一定规模且逐年递增。新开课程数量大幅上升,全年新开设105门课程,比上年增加72%。课程更新换代和课程量的增加,给教学管理和课程质量把控带来新的挑战,在教学管理和课程质量保障方面需要进一步提升。2016—2017学年第1学期共有257门课程参加课程评估,校平均分97.33分,该院平均分98.22分;2016—2017学年第2学期共有241门课程参评,校平均分97.43分,该院平均分97.99分。2017—2018学年第1学期,有四名老师参加校本部青年教师基本功比赛,分别获得文科组第一名、第三名和理科组优秀奖;2016—2017学年第2学期,有四名教师参加研究生院课程立项申报,全部通过;2016—2017学年第2学期,曾辉、孟鸿、王文敏、FrankHughkoger四名教授获“北京大学教学优秀奖”。截至年底,该院有中外合作办学项目5个、在办项目3个,均已顺利通过教育部评估,结果为合格,其中一个项目参加教育部中外合作办学优秀案例评选。该院国际化程度不断提高,出国参会和学习交换的学生逐年增加,2014—2017四个自然年间,全院参与学生共增长168%,合作研究增加50%,参加暑期学校也呈逐年增长势头,全年出国学生增长64%。组织学生申报校本部各项短期和长期出国项目。全院有10名学生申请国家建设高水平大学公派研究生项目,其中8人获批;菁英项目1人申请,获批1人。组织学生申报各项基金资助项目。全年学术交流基金获批38人,其中第一批15人、第二批6人、第三批17人,第四批已启动申请;上报大运基金8人,6人获批。年内,有870名学生顺利完成答辩并取得学位。其中:1月,有24人被授予学位(其中硕士18人、博士6人);7月,有839人被授予学位(其中硕士798人、博士41人);11月,有7人被授予学位(其中硕士2人、博士5人)。

      科研工作在科研经费、高水平论文和重要科研奖励等主要科研指标方面取得较快增长。2016-2017学年新增课题192项,合同经费总计22763.1万元,其中:纵向课题102项,合同经费15567.2万元;横向课题90项,合同经费7159.9万元。2016—2017学年,该院科研经费收入20364万元,其中纵向课题经费收入17235元,横向课题经费收入3129万元。该学年中,全院师生发表学术论文655篇(增长22.6%),其中SCI、EI、ISTP和SSCI收录的高水平论文477篇(增长16.9%)。在科技奖励方面取得新进展:杨震教授在天然产物合成领域的突出成果获得国家自然科学二等奖,潘锋教授获国际电动车锂电池协会(IALB)杰出研究奖,周强教授获评“科学中国人(2016)年度人物”。在科研条件建设上有新进展,省部共建肿瘤化学基因组学国家重点实验室建设运行实施方案通过专家论证会,有望成为深圳市第一个高校类国家重点实验室;深圳市人民政府与北京大学签署战略合作框架协议,共建多模态跨尺度生物医学成像设施深圳基地;环境与能源学院的《PM2.5近质量闭合在线集成测量与实时源解析》项目成为该院首个独立申报成功的国家自然科学基金重大研究计划资助立项和重点支持的项目;新材料学院获批新增“广东省新能源材料设计与计算重点实验室”省级科研平台;信息工程学院获批新增“深圳市先进电子器件与集成应用重点实验室”“深圳市智能多媒体与虚拟现实重点实验室”两个市级科研平台。

      特色创新扎实推进校区国际化建设,在“引进来”和“走出去”上下功夫。汇丰商学院成功引进2011年诺贝尔经济学奖获得者托马斯·萨金特(ThomasJ.Sargent)教授加盟,组建“萨金特数量经济与金融研究所”,萨金特教授组建来自国际知名院校的学者座位研究团队,并开展博士生培养项目。汇丰商学院与英国开放大学于2月签署购置其牛津郡校区的协议,设立北京大学汇丰商学院英国校区。根据规划,北大汇丰商学院英国校区将主要招收英国和欧洲其他国家的学生,修读北京大学的金融学、管理学、经济学硕士学位,学制两年,学生第一年在英国校区学习,第二年到深圳主校区学习。校区计划招收英国和欧洲其他国家的企业家开设短期高层培训课程。汇丰商学院将针对国际学生开设许多具有中国元素的金融与经管课程。国际法学院成功邀请美国最高法院官SamuelA.Alito在国际法学院开设研讨课。科研创新载体建设取得新突破。进一步推进化学基因组学省部共建重点实验室培育基地建设,省部共建肿瘤化学基因组学国家重点实验室建设运行实施方案通过专家论证会,国家重点实验室组建迈出关键一步,将成为深圳市第一个高校类国家重点实验室。由北京大学和中科院生物物理所联合申报的“多模态跨尺度生物医学成像设施”列入《国家重大科技基础设施建设“十三五”规划》,经过北京大学与深圳市政府多次沟通,深圳市与北京大学签订联合共建“多模态跨尺度生物医学成像设施”基地协议。推动健康院的筹建,争取其与省实验室合一建设,组织编写建设方案和省实验室建设方案,与深圳市政府各部门协商达成一致意见,已起草相关合作协议,并分别报请校本部和市政府相关部门审批,已初步通过审核。

      【哈尔滨工业大学(深圳)】2017年,哈尔滨工业大学(深圳)有全职教师300余人、兼职教师150余人、在站博士后150余人,全日制在校本科生1000余人、硕士及博士研究生3000余人。有理、工、管、经4个学科门类,涵盖22个一级学科,设有9个学院、2个研究院及31个研究中心、46个部级、省级、市级等创新载体。

      师资队伍建设人才培养“厚基础、强实践、严过程、求创新”,哈工大(深圳)秉承哈工大成熟、先进的人才培养理念,依托毗邻港澳的地缘优势,凭借深圳大学城学科融合、资源共享的有利条件,为国家不断输送具有国际视野的创新型人才。截至2017年底,哈工大(深圳)累计培养15届8000余名硕士、博士研究生,毕业生主要在珠三角、京津沪等地区就业,留深率超过50%,其中60%以上毕业生就职于华为、腾讯、百度、新浪、阿里巴巴、IBM、深圳证券交易所等知名企业,30%以上进入世界500强企业工作,10%选择继续深造及出国工作。教育教学扶由刘永坦、杜善义、周玉、欧进萍、方滨兴、魏奉思、任南琪、韩杰才等10余位两院院士领衔,组建一支“大师引领、骨干支撑、后备发展、专兼结合”的教师队伍。全职教师中80%以上具有海外留学和工作经历,90%为国家及深圳市政府认定的各级高层次人才。非全职教师由来自世界知名高校、科研院所的高水平专家、学者构成,包括中国著名经济学家、国务院发展研究中心原副主任刘世锦,华大基因创始人、董事长汪建,2006年诺贝尔物理奖获得者乔治·斯穆特,2011年诺贝尔化学奖获得者达尼埃尔·谢赫特曼,埃默里大学副校长杰弗里·考普兰,约翰霍普金斯大学杰出贡献教授阿尔弗雷德·萨默等。

      人才培养“厚基础、强实践、严过程、求创新”,哈工大(深圳)秉承哈工大成熟、先进的人才培养理念,依托毗邻港澳的地缘优势,凭借深圳大学城学科融合、资源共享的有利条件,为国家不断输送具有国际视野的创新型人才。截至2017年底,哈工大(深圳)累计培养15届8000余名硕士、博士研究生,毕业生主要在珠三角、京津沪等地区就业,留深率超过50%,其中60%以上毕业生就职于华为、腾讯、百度、新浪、阿里巴巴、IBM、深圳证券交易所等知名企业,30%以上进入世界500强企业工。

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