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    发布时间:2019-06-08    作者:利来国际平台    点击量:

      

      阅读:能够理解总词汇量在1500以内,以简单句和语序常规的复合句组成,基于现在、过去和将来基础时态来描述和叙述的报章内容,并能够基于上下文结构理解一些略复杂的段落。

      写作:能够在语法和用词正确的情况下,借助词典或参考资料辅助,写作不涉及任何专业知识的150词左右描述日常生活和发生事件的短文,例如生活趣事小记,简短的日记等。

      听力:掌握二十余个场景中约800个高频主题词汇,在谈论到与日常生活密切相关的话题,例如购物、用餐、出行等主题时,能够较快映射出其对应的句型及会话模式。进一步熟悉当地人的谈话、思考逻辑,并模仿应用于自己的表达中。

      口语:能在对方语速缓慢、用词清晰并随时提供协助的前提下,做简单的互动与交流。能够用基本的句型在较慢的速度下与他人进行关于时间天气、业余爱好、做事频率、接打电话等的会话,能够简单描述过去和将来的事。

      阅读:掌握西语中常见的陈述式、虚拟式、命令式、条件式四个式;完成、未完成两种时态以及过去、现在和将来三种时的常规组合时态共计13种变位,并在阅读时做出准确分辨。能够阅读新闻类报刊杂志上的大多数不涉及专业知识的内容,例如新闻的大致内容和主题等;能够完全理解日常生活中可能遇到的宣传、交际类信息,例如国外旅行时的各类广告牌、与贸易伙伴之间的普通邮件、发布的各类公告或启事等。

      翻译:能够在借助工具书的情况下基本精确地翻译不涉及专业知识的原文段落和文章,语序和逻辑正确;能够大致准确地运用学到的词汇在有参考的情况下完成中译西的翻译。

      写作:能够在有辅助的情况下,表达自己的观点,完成基本的应用文写作,例如道歉信、祝贺信、留言等日常应用文写作。

      听力:能够听懂、理解并反馈他人谈论的与自身相关的情况、计划和打算。在听到不同话题时能够迅速找出侧重点并且做出反应。无需准备就能理解与个人兴趣或日常生活相关的对话,例如向外国朋友介绍家庭信息和个人爱好、向贸易伙伴介绍基本工作信息以及在旅途中向当地人寻求帮助等。能够理解反复播放的新闻主干信息,能够在基本无辅助的情况下大致理解音乐、电影等场景中的词句。

      口语:能够用常规的句型,在用词、语法正确的情况下以一般语速与他人进行日常生活情景的交流,能应对国外生活的一般情况,掌握购物、旅游、租房子等情境下的句型及表达。能够参与谈论一些涉及基本逻辑的话题,例如与朋友或客户分析成功与失败,谈论优势和劣势,聊社会现状等。

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